性格不是与生俱来的，而是后天塑造的，因此，只要父母们选对正确的教育方法，就能够让孩子拥有健康良好的性格：
首先，要对孩子加强管教，管教孩子其实是一门艺术，太宽了起不到教育效果，太严了又会让孩子产生逆反心理，只有宽严有度，并采用能被孩子接受的管教方式才能教育好孩子。
　　其次，培养孩子的良好性格，还要运用赏识教育，多尊重孩子，赞赏孩子，鼓励孩子，父母的态度会影响孩子的表现，学会赏识孩子，你的孩子就会逐渐养成完美的性格。
　　最后，教育孩子要讲究技巧。父母们必须清楚什么时候该鼓励孩子，什么时候该给孩子泼冷水，什么样的沟通是孩子喜欢的，什么样的错误应该被原谅。
　　本书运用了大量古今中外教子的案例，有成功的，有失败的，有积极的，有消极的。而许多著名人物的命运无一不与自己的性格有着紧密的联系。

第一章 春风化雨：沟通引导是培养好孩子的关键
1.让贪玩厌学的孩子养成学习型性格
2.耐心疏导化解孩子的逆反心理
3.与孩子沟通要真诚且平等
4.不要打断孩子诉说
5.注意倾听孩子的“潜台词”
6.做“大耳朵小嘴巴”的家长
7.给孩子一个发言的机会
8.建立起民主、平等的家庭气氛
9.不要要求孩子“惟命是从”
10.向孩子请教问题
第二章 告别溺爱：放开手孩子才能自己站稳
1.太多呵护会让孩子形成不良性格
2.不妨让孩子经经风雨
3.从小培养孩子的独立性
4.不要对孩子有求必应
5.对孩子不合理的要求要艺术地拒绝
6.溺爱孩子就是在害孩子
7.让孩子从小学着吃点苦
8.劳动锻炼是培养孩子健康个性的必须
9.对孩子的零骼钱要进行控制
第三章 激发鼓励：父母的态度是促使孩子进行的外在力量
1.为孩子每一个小进步喝彩
2.注重精神鼓励而不是物质鼓励
3.父母的鼓励是孩子最喜欢的礼物
4.用“激将法”调动孩子的积极性
5.努力转化孩子的嫉妒习
6.鼓励孩子大胆冒险
7.帮孩子培养勇敢刚毅的个性
8.让胆小的孩子勇敢起来
9.对“太顺”的孩子进行挫折教育
10.挫折教育让孩子健康成长
11.直面挫折让孩子更坚强
第四章 防微杜渐：从点滴抓起培养孩子良好品性
1.严管不良行为才不会形成不良性格
2.小偷小摸不能姑息
3.用合理的规则帮助孩子学会自控
4.细化家规来塑造孩子的良好品行
5.性格养成无小事
6.从小形成的好性格坚不可摧
7.慎始才能善终
第五章 尊重赞赏：赏识教育成就孩子的完美性格
第六章 批评点拔：永远不要让管教缺位
第七章 宽严有度：赏罚分明让孩子更健康地成长
第八章 泼点冷水：让孩子理性正确地认识自己
第九章 对症下药：有针对性地改变孩子的不良性格
第十章 宽容谅解：高压管制会让孩子远离你
第十一章 熏陶教育：家庭是孩子学习的第一课堂